foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
foto5
Версия для слабовидящих
Выборы

МЕНЮ

mod_template_selector

Авторизация

план работы методического совета на 2018-2019 учебный год

план работы методического совета на 2018-2019 учебный год

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №12

Приказ № 483

 

от 01 сентября 2018 года                                                     ст-ца Михайловская                                                      

                   Об организации школьного методического совета

        

В целях организации и координации усилий различных служб, подразделений школы, творческих педагогов, направленных на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности педагогического коллектива, методической учебы педагогических кадров п р и к а з ы в а ю:

  1. Утвердить состав методического совета на 2018-2019 учебный год и организовать работу совета согласно Положению о методическом совете:

1.Кежватову С.М. – заместителя директора по УВР;

2.Нычик О.А. – заместителя директора по УВР;

3.Губину Е.А. – заместителя директора по ВР;

4.Даниленко Т.А. – руководителя МО учителей русского языка и литературы;

5.Лёшину Т.М. – руководителя МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ;

6.Мещанову И.Ю. – руководителя МО учителей истории и обществознания;

7.Стрельникову Т.В.– руководителя МО учителей химии, биологии, географии;

8.Больбот Е.В. – руководителя МО учителей иностранного языка;

9.Белоусову Н.М.– руководителя МО учителей технологии, музыки, ИЗО;

10.Гетманскую С.А. – руководителя МО учителей физической культуры и ОБЖ;

11.Вожинскую Л.В.– руководителя МО учителей начальных классов.

  1. Назначить председателем методического совета школы заместителя директора по УВР Нычик О.А.
  2. Утвердить план методической работы на 2018-2019 учебный год. (Приложение 1)
  3. Утвердить план работы методического совета школы на 2018-2019 учебный год. (Приложение 2)
  4. Секретарем методического совета назначить учителя русского языка и литературы Бережную С.В..
  5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 12                                                           Н.П.Ополева                                                    

  Приложение №1 к приказу №483 от 01.09.2018г. «Об организации школьного методического совета»

                                                                          

План

методической работы

МАОУ СОШ №12 ст-цы Михайловской

на 2018-2019 учебный год

 

Методическая тема школы:

«Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации ФГОС»

 

«Учитель живёт до тех пор, пока он учится.

Как только он перестаёт учиться,

в нём умирает учитель».

К.Д. Ушинский

Цели, задачи методической работы на 2018-2019 учебный год

Цели:  повышение качества образования через непрерывное  развитие учительского потенциала,  повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов   для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания  личности, подготовленной  к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Задачи:

  • Создание  условий  для реализации ФГОС  начального образования  (НОО), ФГОС основного общего образования (ООО) и для поэтапного введения ФГОС среднего общего образования (СОО)
  • Создание условий  (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований, в соответствии с  Федеральным государственным стандартом нового поколения.
  • Совершенствование   методического  уровня  педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.
  • Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
  • Совершенствование  системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
  • Обеспечение  методического сопровождения  работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.
  • Создание  условий  для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и  развития их  ключевых компетенций.
  • Развитие  системы  работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
  • Развитие   ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.

    Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроке и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

    Методическая работа в школе – это целостная система, основанная на достижениях передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса.

    Прямой целью методической работы является рост уровня педагогического мастерства отдельного учителя и всего педагогического коллектива, оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководства школы.

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы является методическая работа.

При планировании работы отбирались те формы, которые реально позволили бы решить проблемы и задачи, стоящие перед школой.

Структура научно-методической работы школы

Педагогический совет

Методический совет
Методические объединения

Русский язык и литерату-

ра

Математика, физика, информа-

тика

Начальные классы

История, обществозна-ние, кубановеде-ние Иност-ранный язык Физическая культу-ра, ОБЖ География, биоло-гия, Химия Музы-ка, техно-логия
Научное общество учащихся «Эрудит»

 

 

 

Формы методической работы

-       коллективные формы:

  • педсовет
  • методический совет
  • методические объединения
  • научное общество учащихся
  • семинар
  • практикум
  • практические конференции
  • школы передового опыта
  • мастер-класс
  • открытые уроки
  • творческие группы
  • предметные недели
  • творческие отчеты
  • внеклассные мероприятия по предмету
  • экскурсии
  • встречи с педагогами-новаторами
  • аттестация педагогических кадров,
  • курсовая подготовка учителей

-       индивидуальные формы:

  • самообразование
  • разработка творческой темы
  • взаимопосещение уроков
  • самоанализ
  • наставничество
  • собеседование
  • консультации
  • посещение уроков администрацией
  • анализ планов уроков.

 

 

 

 

Приоритетные направления методической работы

 

Организационное обеспечение:

  1. Повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещения уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских;
  2. Организация деятельности профессиональных объединений педагогов;
  3. Совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы.
  4. Обеспечение эффективного функционирования НОУ;

Технологическое обеспечение:

  1. Внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование уровня преподавания предметов, на формирование личности ребенка;
  2. Обеспечение обоснованности и эффективности планирования процесса обучения детей;
  3. Совершенствование кабинетной системы;
  4. Укрепление материально-технической базы методической службы школы.

Информационное обеспечение:

  1. Обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательного процесса через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.;
  2. Создание банка методических идей и наработок учителей школы;
  3. Разработка и внедрение методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям школы.

Создание условий для развития личности ребенка:

  1. Изучение особенностей индивидуального развития детей;
  2. Формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности;
  3. Создание условий для обеспечения профессионального самоопределения школьников;
  4. Психолого-педагогическое сопровождение образовательной программы школы;

Создание условий для укрепления здоровья учащихся:

  1. Отслеживание динамики здоровья учащихся;
  2. Разработка методических рекомендаций педагогам школы по использованию здоровье сберегающих методик и преодолению учебных перегрузок школьников;

 

Диагностика и контроль результативности образовательного процесса.

  1. Мониторинг качества знаний учащихся;
  2. Формирование у обучающихся универсальных учебных действий;
  3. Диагностик а деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуальных и групповых занятий и элективных курсов.

Методические объединения

         Основные направления работы

1. Приоритетные задачи МР в 2018 – 2019 учебном году и отражение их в планах методических объединений

2. Темы самообразования

3. Итоги ЕГЭ и ГИА

4. Взаимопосещение уроков и их анализ

5. Работа над темой самообразования (предварительный отчет)

6. Новинки научно-методической литературы

7. Обмен опытом по различным вопросам воспитания и обучения.

8. Подготовка контрольных работ для учащихся

9. Предметные недели

10. Школьные конкурсы

11. Муниципальные и краевые конкурсы

12. ГИА-9, ЕГЭ

13. Участие в международных интеллектуальных играх и конкурсах

14. Проведение школьного тура ВОШ

15. Результативность деятельности МО

     План школьного методического объединения включает:

  • анализ работы за учебный год
  • основные задачи и направления                    
  • взаимосвязь с другими методическими объединениями
  • повышение квалификации
  • диагностирование качества знаний учащихся
  • участие в творческихконкурсах
  • диагностирование уровня   подготовленности учителя,   его аттестация  
  • работа над единой методической темой.

 

Основные направления деятельности

                                                

 

Основные направления деятельности

 

Содержание работы Сроки Ответственные

1. Повышение квалификации

 

 

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности

Планируемый результат: адресная помощь педагогам в повышении квалификации

1. Составление плана прохождения курсов повышения квалификации Сентябрь Зам. директора по УВР
2. Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров в связи с введением ФГОС Сентябрь

Зам. директора по УВР

3. Обучение учителей школы на курсах повышения квалификации В течение года Зам. директора по УВР
4. Посещение конференций, методических семинаров, мастер-классов В течение года Руководители МО, учителя-предметники

2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификации педагогических работников.

Планируемые результаты: создание условий для повышения квалификационной категории педагогов школы.

1. Составление и уточнение списка аттестуемых педагогов в учебном году Август Зам. директора по УВР
2. Составление перспективного плана аттестации педагогов школы. Сентябрь Зам. директора по УВР
3. Семинар «Нормативно – правовая база и методические рекомендации по вопросам аттестации» Сентябрь Зам. директора по УВР
4. Индивидуальные   консультации по заполнению заявлений при прохождении аттестации. В течение года

Зам. директора по УВР

5. Создание документальной базы по аттестации В течение года Зам. директора по УВР

6.Оформление информационного

уголка по аттестации

Сентябрь Зам. директора по УВР

3. Система поддержки талантливых педагогов

Цель: обеспечение возможности творческой   самореализации педагогов школы, изучение и внедрение передового педагогического опыта
1. Районная   августовская педагогическая конференция Август Руководители МО, учителя-предметники
2. Краевой конкурс «Учитель года Кубани - 2019» Согласно плану работы

Зам. директора по УВР,

руководители МО, учителя-предметники

3. Муниципальный конкурс «Молодой педагог -2018» Согласно плану работы

Зам. директора по УВР,

руководители МО, учителя-предметники

4. Муниципальный конкурс «Педагог-мастер» Согласно плану работы

Зам. директора по УВР,

руководители МО, учителя-предметники

5.Муниципальный конкурс «Инновационный поиск» Согласно плану работы

Зам. директора по УВР,

руководители МО, учителя-предметники

6.Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Краснодарского края в 2019 году Согласно плану работы

Зам. директора по УВР,

руководители МО, учителя-предметники

7.Краевой конкурс

«Директор школы Кубани» в 2019 году

Согласно плану работы

Директор, зам. директора по УВР

 

4. Работа с молодыми специалистами

Цель: разработка индивидуальных мер по профессиональному становлению молодых учителей
1. Организация наставничества Сентябрь Директор школы
2. Инструктаж о ведении школьной документации (заполнение классных журналов, проверка тетрадей, дневников обучающихся) Сентябрь

Зам. директора по УВР

 

3. Практикум по разработке рабочих программ по предмету.

Сентябрь Руководители МО, учителя-предметники
4. Изучение основных нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность В течение года

Зам. директора по УВР

 

5. Выбор темы по самообразованию Сентябрь Наставники
6. Посещение уроков с целью оказания методической помощи молодым специалистам. В течение года Администрация
7. Анализ результатов посещения уроков В течение года Администрация

5. Работа МО

Цель: дальнейшее развитие и совершенствование методического обеспечения и роста профессионального мастерства педагогов
1. Приоритетные задачи МР в 2018 – 2019 учебном году и отражение их в планах методических объединений. Август Руководители МО

2. Темы самообразования

Август Руководители МО, учителя-предметники
3. Итоги ЕГЭ и ГИА Август Руководители МО, учителя-предметники
4. Работа над темой самообразования (предварительный отчет) В течение года Руководители МО, учителя-предметники
5. Новинки научно-методической литературы Декабрь Руководители МО, учителя-предметники, библитекарь
6. Обмен опытом по различным вопросам воспитания и обучения. Февраль Руководители МО, учителя-предметники
7. Взаимопосещение уроков и их анализ Март Руководители МО, учителя-предметники
8. Подготовка контрольных работ для учащихся. Апрель Руководители МО, учителя-предметники
9. Предметные недели В течение года по плану Руководители МО
10. Школьные конкурсы В течение года Руководители МО, учителя-предметники
11. Муниципальные и краевые конкурсы В течение года Руководители МО, учителя-предметники
12. ГИА-9 В течение года Руководители МО, учителя-предметники
13. ЕГЭ В течение года Руководители МО, учителя-предметники
14. Участие в международных интеллектуальных играх и конкурсах. В течение года Руководители МО, учителя-предметники
15. Проведение школьного тура ВОШ Сентябрь – октябрь Руководители МО, учителя-предметники
16.Участие в муниципальном, зональном этапах ВОШ Ноябрь-февраль Руководители МО, учителя-предметники
17. Результативность деятельности МО В течение года Руководители МО

6.Методические семинары

Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов.
 Семинар    по теме       «Нормативная база ФГОС. Требования к рабочим программам»

 Август

Заместители директора по УВР
Проблемы преемственности преподавания предметов в период перехода на новую ступень обучения Ноябрь Заместители директора по УВР, руководители МО
Мастер – классы «Создание условий для успешности в учебной деятельности каждому ученику в рамках урока»

Март

Заместители директора по УВР, руководители МО
7. Методические советы Цель: организация и координация методического обеспечения образовательного процесса, методической учебы педагогических кадров.

Заседание № 1

Приоритетные задачи методической работы в 2018 -2019 учебном году

1.Обсуждение и утверждение плана методической работы на 2018 - 2019 учебный год.

2.Утверждение планов работы методических объединений

3.Утверждение графика проведения предметных недель

4.Утверждение плана работы с одаренными детьми на 2018-2019 учебный год

5.Организация наставничества

6.Организация школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

Август

Зам. директора по УВР

члены МС

Заседание № 2

«Развитие творческих способностей школьников»

1.Организация и проведение предметных дистанционных конкурсов

2.Итоги школьного этапа всероссийской олимпиады школьников.

3.Аттестация учителей школы

Ноябрь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО

Заседание № 3

«Проектная и исследовательская деятельность обучающихся»

1. Организация и проведение школьной научно-практической конференции учащихся

2.Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

3.О приеме в 10 профильный класс.

Январь

Зам. директора по УВР

Руководители МО

Заседание № 4

«Итоги методической работы»

1.Итоги работы школы по программе «Одаренные дети».

2.Итоги аттестации учителей за 2018-19 учебный год

3.Анализ методической работы за 2018-19 учебный год

Апрель

Зам. директора по УВР

Руководители МО

8. Тематические педагогические советы

Цель: обеспечение контроля и анализа результатов исполнения   плана методической работы.
1.«Каким должен быть современный урок?» Октябрь Заместитель   директора по УВР
2Преемственность ФГОС ООО И ФГОС СОО и первый опыт по внедрению ФГОС СОО» Январь Заместитель   директора по УВР
3.« Работа с «трудными детьми» и их семьями»        Март     Заместитель   директора по ВР

9. Педагогические советы

 
1. О результатах деятельности педагогического коллектива по обучению, воспитанию, развитию учащихся в I,II, III,IV четвертях. Август, октябрь, январь, март, май Заместитель   директора по УВР
2. О допуске учащихся 9-х классов к ГИА. Май Заместитель   директора по УВР
3. Об итогах успеваемости учащихся 1-8,10 классов и переводе учащихся в следующий класс. Май Заместитель   директора по УВР
4. О выпуске учащихся 9 классов и 11 классов. Июнь Заместитель   директора по УВР

10. Работа с одаренными учащимися

 

Цель: выявление одарённых детей и создание условий, обеспечивающих их оптимальному развитию.

Задачи:

-       освоение эффективных форм организации образовательной деятельности учащихся;

-       выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном направлении;

-       обеспечение возможности творческой самореализации учащихся школы

Планируемый результат: поддержка творческого ученичества, расширение сети олимпиад и конкурсов школьников, формирование творческих компетентностей учащихся.

1. Разработка плана работы с одарёнными детьми.

 

Сентябрь Заместитель   директора по УВР
2. Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, участие в муниципальном, зональном этапах ВОШ Сентябрь – февраль

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

3. Занятия в НОУ «Эрудит» В течение года Рабочая группа
4. Проведение предметных недель В течение года Руководители МО, учителя-предметники
5.Всероссийский конкурс сочинений Сентябрь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

6.Краевой краеведческий конкурс «Самое синее в мире…» Сентябрь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

7.Конкурс учебно-исследовательских проектов школьников «Эврика, ЮНИОР» Сентябрь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

8.Соревнование юных исследователей

«Шаг в будущее, ЮНИОР» и Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»

Сентябрь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

9.Международный конкурс «Британский бульдог» По графику Руководители МО, учителя-предметники
10.Участие в международном конкурсе-игре «Кенгуру»   и российском конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» и других. По графику Руководители МО, учителя-предметники
11.Участие в конкурсе поэтического творчества «Свободный микрофон» В течение года

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

12.Всероссийский конкурс на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» Сентябрь-январь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

13.Краевой конкурс юных чтецов «Живая классика» Январь-март

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

14.Конкурс -фестиваль школьников по робототехнике «Робофест - Кубань» Ноябрь

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

15.Конкурс научно-исследовательских проектов школьников «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани Февраль

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

16.Конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я - исследователь» Февраль

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

17.Участие  в районных предметных олимпиадах младших школьников. Февраль-март

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

18.Участие в научно-практической конференции МСХАУ Март-апрель

Зам. директора по УВР,

Руководители МО, учителя-предметники

19.Участие в муниципальных   конкурсах Согласно плану работы Руководители МО, учителя-предметники

20.Участие в дистанционных

предметных олимпиадах и

конкурсах

В течение года Руководители МО, учителя-предметники
21. Международные   конкурсы-игры В течение года Руководители МО, учителя-предметники
22. Всероссийские предметные олимпиады В течение года Руководители МО, учителя-предметники

11.Работа методического кабинета

 

Цель: формирование банка информации, создание условий для оптимального доступа учителя к необходимой информации.
1.Подбор и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров. в течение года Заместитель директора по УВР
2.Приобретение методической литературы, учебных программ. в течение года библиотекарь
3.Оформление материалов по обобщению опыта работы учителей, проектных работ обучающихся, материалов по аттестации педагогов. декабрь, март Заместитель директора по УВР, руководители МО, учителя-предметники
4.Организация выставок методической литературы, выставок-консультаций по запросам учителей. в течение года Заместитель директора по УВР, библиотекарь

12.Инновационная деятельность

 

 

Цель:создание условий для обеспечения дальнейшего плодотворного развития и функционирования образовательного учреждения, повышение уровня преподавания педагогов школы за счёт использования новых технологий, апробирования УМК, повышения профессионального мастерства педагогов и развитие одаренности способных обучающихся.
1.Апробация внедрения ФГОС среднего общего образования (ФГОС СОО) в течение года Заместитель директора по УВР, учителя-предметники

2.Апробация программы учебного предмета «Музыка», включающая модули

«Коллективное хоровое музицирование» и «Коллективное инструментальное музицирование»

в течение года Заместитель директора по УВР,учителя-предметники
3.Апробационная площадка «Апробация УМК Г.В. Яцковской «Немецкий язык» «Вундеркинды» в течение года Учителя иностранного языка
4.Реализация концепции школьного языкового образования как механизма интеграции общего, дополнительного и профессионального образования при реализации ФГОС общего образования в течение года Учителя иностранного языка
5.Реализация программы внеурочной занятости «Шахматы в школе» в течение года Заместитель директора по ВР, учителя-предметники
         

 

Директор МАОУ СОШ № 12                                                         Н.П. Ополева                                                          

Copyright 2015  МАНЬШИН ВЯЧЕСЛАВ